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    庄子:大智慧的传世哲人

    2023-09-24 13:05 标签: 易经

    《周易》这部特殊的经典,在我国历史上地位非常高。儒家认为它是第一经典,所谓的五经之首;道家认为它是第一经典,所谓三玄之冠。这本很难读懂的书,究竟有着怎样的智慧内核

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    《周易》是我们先民共同智慧的结晶,集很多智慧于一身。世界著名图书馆的馆长曾投票选出十部对人类影响最深远的经典,其中就有《周易》。古人认为,《周易》是谈大智慧的。你要做大事,请你读《周易》;你要做宰相、将军,要读《周易》。

    关于《周易》书名的争论有很多。比如,“周”是什么意思,就有多种说法:一个是哲学命题,一个是周全、周纳,还有一种说法是指周朝的周。后来大家基本统一的意见,认为个“周”应该是周朝的意思。可这个“易”字就麻烦了大学周易的智慧,争论颇多,到现在还没有定论。但有一点是共同的,即大家都认为“易”有变化的意思。

    《周易》还有《易经》、《易传》等不同的名字。所谓易经,是讲《周易》古经的原文,就是占卜用的话。所谓传,是对经的注解,是两个不同的部分。在那个时代,《周易》基本是一部占卜的书,经过“传”之后,才升华为哲学经典。

    庄子是一个有大智慧的人。庄子评论古代的学问,说“《易》以道阴阳”。《周易》整个就是讨论阴阳的。阴阳的概念就是哲学的概念,属于哲学的命题。

    “乾,阳物也;坤,阴物也。阴阳合德,刚柔有体。”古人说,天阳地阴,热阳冷阴,快阳慢阴,朝南是阳、朝北是阴,男的是阳、女的是阴,等等。打开中国地图一看,好多阴阳概念。山南水北谓之“阳”,故衡山之南叫衡阳、洛水之北叫洛阳。这是因为,山的南面照着太阳,水的北岸晒着太阳。由此可见,阴阳是两个哲学概念,用来表现事物的性质、反映事物的关系。

    关于变化的概念,《周易》强调“不可为典要,唯变所适”。意思是说,你不要把它当成教条,要根据变化情况处理问题。可以这样理解:《周易》明确反对教条主义,根据变化处理问题,用现在的话讲就是与时俱进。

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    《周易》在中国的经典里面是很特殊的。有人推测它是天书,认为《周易》算命非常灵验,可以预测战争、年成、婚姻等。有人甚至觉得,它可以预测股市、楼市、球市等。还有人说《周易》好像代数学,我们把东西输进去,可以从里面推导出所有的知识。

    这是对《周易》的夸大。我们知道,现在很多科学的重大发现和《易经》并没有什么关系。《周易》是一部伟大的经典,有很大的价值,但绝对不要神化它,要以平常心解读它,且为我所用。

    算命这个行为,在很多民族都存在。算命文化,我们叫神判文化。问题拿不定主意时,叫谁处理呢?请神给你处理,帮你拿主意,帮你选择。所有的算命文化都是神判文化,《周易》也不例外。它通过蓍草的演算,选择卦;通过变卦的处理,断定吉还是凶。

    这种神判文化现象,在现实生活中也有。如打麻将时,大家都争着做庄,没有办法选择,掷骰子选择,这就是神判。福利彩票、体育彩票,也可称之为神判。所谓神判,古人认为是神的旨意,现代人则认为是不可控因素。

    其实,对待命运的事情,我们要采用一个平和的态度。第一条,我们不能搞宿命论。搞宿命论不是《周易》作者的理想,也不是一部经典的价值所在。痴迷于宿命论,肯定是会出问题的。

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    微观的生活层面上,涉及很多的阴阳问题。比如,我们交朋友,加强联系叫阳,减少联系叫阴。有的朋友间为什么会出事,不是不来往,而是来往过多,整天在一起吃饭、聊天,搅在一起,结果就会闹翻掉,这是犯了“阳亢”的毛病。反过来,如果朋友之间长期不联系、不往来,然后你希望这个朋友来帮你忙,通常会是一件不可能的事。所以,朋友之道是一个阴阳问题,不能太热,也不能太冷。

    再来看看运动和休息。运动使人健康,这个理念大家都形成了。另外一个话题是休息。有人说,休息也让人健康,使人长寿。这两种观点,看起来是对峙的,其实,也是一个阴阳问题。运动使人健康,但不能过头;休息使人健康,也不能过头。运动过头会出事,而休息使人健康大学周易的智慧,但变成不动,这个麻烦就大了。运动和休息也是两极,是阴阳的两面,健康的健身方法是动静适度。

    再如,营养的多少问题。营养多了会出问题,营养不够也会出问题。在困难时期,整个社会缺乏营养,当时最容易出毛病的是营养不良,如黄疸、浮肿等。现在生活改善了,问题不是营养不够,而是营养过剩了。我们现在很多毛病不是营养不良造成的,是吃出来的。所以,营养问题也涉及阴阳平衡的问题。

    最后来看看孩子的教育问题。这其实很有讲究。过严了可能要出问题,过宽了也会有问题。严就是阳,宽就是阴,其实应该是宽严相济。

    民间有句话很有意思:“严父慈母。”父亲扮演比较严的角色,母亲扮演比较慈的角色;父亲显示阳,母亲显示阴。可是,如果夫妻两人整天向孩子瞪眼睛,肯定会出问题。反过来,夫妻两个都是慈的角色,比谁对他好,这样的溺爱也是要出问题的。所以,教育问题也要讲究阴阳,不能太宽也不能太严,要宽严相济。

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